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德苑人物

张福磊:不忘初心 用爱前行


文章作者:学生记者 房霄莹 发布时间:2019-11-25 阅读次数:

“上帝造人时只造了一半,另一半是要教育来完成的”。教师作为教育事业中的的重要力量,也就有了“人类灵魂的工程师”的称号。“初心易得,始终难守。我反复思考过,作为教师,我们的初心到底是什么”,政法学院的张福磊老师说,“这是我们要一直思考的问题,要把教育当成一个事儿来干”。每一个细节都要体现爱,在学生口中“可爱”“像大姐姐一样”的她,一直坚定地守护着这一份初心,传续着这一份爱。

“思想上入党是一生一世”

“很多人问我,学政治有啥用,我觉得最起码你会知道,你要爱国”。自2004年入党以来,这份爱国、爱党的初心,对张福磊老师而言就是一生一世。在学生阶段,张福磊老师就对中国共产党有了比较全面的了解,“在思想认识上有了初步的体会以后,接下来我觉得更应该从实践上入党,尽自己最大所能,做得好”。她将教师和党员两个身份紧密地结合,将爱党爱国的思想贯穿在自己的教学中。在她的课程中,关于党的理论知识和实践历程都有着很好的体现,从而“让学生知道,从普通公民的角度,有一种怎样的使命感和责任感”。在入党之后,由于表现优异,张福磊老师于2016年获得德院 “优秀共产党员”的荣誉称号,她说,“这是认可,更是激励,在后面要发挥更好的带头作用”。

“把课上好,是第一个基本功”

分别于2017和2019年两次获得 “优秀教师”的荣誉称号,张福磊老师谦虚地说,“前面的成果是后面的激励”。她总结到,作为教师“把课上好是第一个基本功,其次是做好课题研究。还有很重要的一点就是要真心关心学生”。她的从教经历是一个不断地完善的过程,从06年开始,她积极参加各种各样的讲课比赛,从中收获了很多。

理论知识有时候比较枯燥,张老师发现“要让十几岁二十几岁的人去接受这些,必须要动脑子”。为了做好知识点的衔接,张老师特意翻看了初高中的课本,“学生从小学到中学一路走来的经历一定要去了解”;为了激发同学们的兴趣,她在课堂上时不时的说几句同学们熟悉的流行语;为了便于同学们理解,她“把自己平时想的看的与课程的知识点结合”,用一些日常的例子来讲解。“张老师讲课很细致,将难懂的知识理论能够用很浅显易懂的知识输入给我们。”张老师的一名学生表示。

学生心目中的“福磊姐姐”

虽然与同学们有着 “标准的一代人的差距”,而且张老师也多次和学生们说,“不要再叫我姐姐了,我可是你们的阿姨辈的“,同学们私下里还是亲切的叫张福磊老师“福磊姐姐”。“除了好好备课,我还要改变方式,让学生觉得,我其实是没有距离的。”张福磊老师笑着说。“和老师说话感觉就像跟一个大姐姐说话,没有隔阂感,很幸运能遇到张老师”,一个学生说道。

“当家长的爱触及不到的时候,老师的作用很大”,说起一个故事,张福磊老师红了眼眶。一名大四的女生与家里意见不合,只身一人远赴成都,跟父母中断了联系。家长两次来学校寻找都没有结果,情急之下来寻求张福磊老师的帮助。张老师巧妙的从中调和,使得一家人终于将误会解开。之后,女孩的家人非常感谢张老师的努力,并为张老师送上了一面锦旗。“这是我教书二十多年以来第一次收到锦旗。”张福磊老师激动地说。

“没有白付出,很辛苦但很值得”

在备课和教学之余,张福磊老师大部分的时间都在从事课题研究,而这些研究的落脚点也都是学生。在一项省教改项目中,她和她的团队提出了一个“智慧人才培养”的课题,即在培养学生时,要注重知识、能力、素质和智慧。她认为,智慧和聪明是两个概念。智慧更多的是讲一个人的情商。为了打造行政管理系创新性应用型人才培养的“创新性”特色,提高学生的创新能力,张福磊老师鼓励学生参加各种各样的创新创业比赛。此外,她还讲究顺势而为,根据学生自身的特点制定培养方案。在课题研究中,张老师最开始做的是课程研究,后来决定“要做整个人才培养体系的研究,把格局放大,制定人才培养方案”,“虽然很难做,但一路做下来发现这个还是很有价值的。”十年树木,百年树人。人才的培养不是立竿见影的。在打通人才培养通道上,张福磊老师深感责任重大,“还是要付出更多,继续做好研究”。(学生记者 房霄莹)

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